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Monday 22 June 2015

Resumen de la visita de estudio



La visita de estudio se ha realizado en el marco del programa Erasmus+ para el desarrollo de la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educación y Formación 2020 y en la estrategia Rethinking Education  que engloba todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte.
En materia educativa abarca todos los niveles: escolar, formación profesional, enseñanza superior y formación de personas adultas.
Erasmus + integra todos los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente y también los programas de educación superior internacional: Mundus, Tempus, ALFA, Edulink y programas bilaterales, además del Programa Juventud en Acción.
Este nuevo programa se centra en el aprendizaje formal e informal más allá de las fronteras de la UE, con una clara vocación de internacionalización abriéndose a terceros países con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesorado y trabajadores y trabajadoras.
En este contexto los centros de formación del profesorado  Casa Corpului Dambovita (RUMANÍA) y CFIE de Valladolid (ESPAÑA) han realizado una visita de estudio (acción K1 2014-1-RO01-KA104-000941 ) con el título Training to performance, con el objeto de aprender y compartir distintas estrategias que en materia de formación del profesorado se realizan en ambos centros.
Previa a la realización de la misma se realizaron actividades web para la concrección de aquellos aspectos sobre los que analizar, tanto la formación del profesorado como el modelo de gestión de ambos centros. 
Dicha actividad, así como el desarrollo de la misma ha sido implementado y difundido mediante el blog http://fromtrainingtoperformance.blogspot.com.es/ y la cuenta de twitter https://twitter.com/train2perform
En esta visita se han analizado los procesos de gestión de cada una de las actividades de formación en sus distintas modalidades y procesos, así como hemos valorado las estrategias y tendencias innovadoras en materia de formación en ambos centros, con el objeto de seguir avanzando en la búsqueda de una mejora continua de nuestro servicio de formación.
A destacar el buen ambiente de trabajo y las propuestas realizadas valorándose así las dificultades y fortalezas de ambos centros en sus contextos. Además se realizaron visitas a los centros  CEIP GONZALO DE CÓRDOBA  y CEE EL PINO (sede Obregón) para valorar el impacto de la formación del profesorado y el profesorado visitante tuvo la oportunidad de participar en actividades de formación de oferta abierta realizadas desde el CFIE de Valladolid.

El centro de acogida para la realización de la visita fué el CFIE de Valladolid.

La valoración ha sido muy positiva por el aprendizaje que ha supuesto para ambas instituciones y el aprendizaje compartido en el proceso de reflexión y anáisis del servicio de formación del profesorado de ambos países.

Como consecuencia de la buena experiencia realizada se ha solicitado junto a otra entidad europea un proyecto K2 dentro del marco Erasmus+ para los cursos 2015-2017.